W Tigerze zakupiłam dyspenser do drażetek, i początkowo trzymałam w nich M&Msy lub drażetki z Biedronki, ale ileż można pakować słodyczy w uczniów, w końcu ktoś przedstawi mi rachunek za dentystę. Zatem postanowiłam temu zaradzić.

Mój dyspenser jest wypełniony kolorowymi koralikami – mój zestaw koralików zawiera dziesięć kolorów zatem pozwala mi na:

– powtórzenie 10 zagadnień tematycznych

– powtórzenie 10 zagadnień gramatycznych

– odniesienie się do 10 aspektów, które chcę przećwiczyć

Potrzebujemy podstawek w kolorach naszych koralików – coś w styku podstawek pod kubki, na których możemy położyć karty, tak by po wykręceniu koralika uczeń mógł wziąć zadanie z odpowiedniej kupki.

Pomysł przyszedł mi do głowy z moją grupą 7-klasistów przy temacie Future forms: Present Continuous, be going to oraz Future Simple. Trzy kolory odpowiadają trzem typom zdań w danej konstrukcji (twierdzenie, pytanie, przeczenie) plus jeden kolor na wszystkie razem. W ten sposób ćwiczymy nie tylko konstrukcję, ale również rozróżnianie zastosowań.

Z maturzystami używam ich do powtarzania działów tematycznych, opisów ilustracji oraz mini powtórek gramatycznych.

Dla tych, co posiadają karty Fun Card English (www.creativo-english.com), mogą wykorzystać 10 różnych zestawów.

STORY CUBES: na plamkach kładziemy po 2-3 kostki (www.rebel.pl lub www.sylaby.pl – drewnianie kosteczki w dwóch wariantach), po wylosowaniu koralika rzucamy kosteczkami z danej plamki i układamy zdania.

Plamki do koralików