Zajęcia o tematyce kulturowej są doskonałą okazja, by w nie wpleść więcej aktywności sprzyjających uczniom SPE. Oto kilka przykładów aktywizujących, przyjaznych dzieciom z dysleksją aktywności na lekcji języka angielskiego wraz z odnośnikami do materiałów. Są one zaprojektowane tak, aby wspierać uczniów z trudnościami w czytaniu, pisaniu i przetwarzaniu języka.

1. Matching Words to Pictures (Dopasowywanie słów do obrazków)

Rozwijanie słownictwa i rozumienia ze słuchu/wzroku (Uczniowie nie muszą pisać, lecz uczą się przez skojarzenia wizualne i kinestetyczne

• Nauczyciel przygotowuje zestaw słów i pasujących do nich obrazków (np. „lamb” – obraz baranka).

• Dzieci otrzymują karty ze słowami i obrazkami, które mają dopasować.

• Dla ułatwienia: użyj dużych, wyraźnych czcionek i prostych ilustracji.

• Można grać w parach lub małych grupach.

Polecane materiały:
Easter KIDS 1 wordcards: Easter-KIDS-1-wordcards.pdf (12 pobrań )

Easter kids 1 pack https://karinafrejlich.pl/produkt/easterworksheets/

Easter kids 2 pack https://karinafrejlich.pl/produkt/easter-worksheet-level-2/

Easter kids 3 pack https://karinafrejlich.pl/produkt/easter-worksheets-3/

Easter kids 4 pack https://karinafrejlich.pl/produkt/easter-worksheets-4/

Easter workshop https://karinafrejlich.pl/produkt/easter-workshop-pack/

2. Word Hunt (Polowanie na słowa)

Utrwalanie poznanych słów w ruch (Angażuje ruch, co wspiera uczniów kinestetycznych i zmniejsza stres związany z czytaniem/pisaniem)

• Nauczyciel rozmieszcza w klasie obrazki lub słowa na kartkach (np. na ścianie, krzesłach).

• Dzieci otrzymują listę (ze słowami lub obrazkami) i muszą znaleźć pasujące kartki.

• Mogą zaznaczać znalezione elementy poprzez przypięcie spinacza lub podniesienie ręki.

Polecane materiały:

Word hunt Easter-KIDS-1-word-hunt.pdf (8 pobrań )

3. Sentence Building with Word Cards (Budowanie zdań z kart wyrazowych)

Nauka struktury zdań w sposób manipulacyjny (Uczniowie manipulują kartami, zamiast pisać – co redukuje błędy ortograficzne i frustrację

• Dzieci otrzymują kolorowe karty z wyrazami (np. różne kolory dla czasowników, rzeczowników, przymiotników).

• Zadanie polega na ułożeniu poprawnego zdania, np. „The bunny is fluffy.”

• Nauczyciel może wcześniej przygotować przykładowe zdania jako wzory.

Zamiast kart z rzeczownikami można użyć kart obrazkowych.

Polecane materiały:

Sentence cards Easter-KIDS-1-sentence-cards.pdf (9 pobrań )

4. Chants and Songs (Rymowanki i piosenki)

Zapamiętywanie fraz i słownictwa przez rytm i melodię (Rytm i muzyka wspomagają zapamiętywanie, a gesty wzmacniają rozumienie)

• Wybierz prostą piosenkę lub rymowankę z powtarzalnymi frazami (np. „Head, Shoulders, Knees and Toes”).

• Ucz uczniów przez śpiew, gesty i wspólne powtarzanie.

• Zamiast odczytywania tekstu – wprowadź obrazki z frazami lub nagranie audio.

Do pracy z piosenkami wykorzystaj mini-karty obrazkowe

Bogactwo materiałów znajdziesz na kanale YouTube np. https://youtu.be/zCt38euc1aM?si=xLmNaiOdcwgE9fCP

5. Interactive Story Time (Interaktywne czytanie opowieści)

Rozumienie tekstu i rozwijanie mówienia (Uczniowie nie muszą czytać – uczestniczą przez słuchanie, ruch i reakcję

• Nauczyciel czyta książkę z dużą ilością obrazków (np. „Brown Bear, Brown Bear”).

• Dzieci pokazują obrazki, klaszczą lub wykonują ruch, gdy pojawia się dane słowo.

• Można też zadawać pytania do treści („What colour is the egg?”).

Przykładowe linki:

A very hungry caterpillar https://youtu.be/E69y6gS82Fg?si=2lh9YN5S81B4wVZO

Pete the Cat Big Easter Adventure https://youtu.be/ubTNaQsy8Fg?si=LbItsXdSsiJ_var-

W tematyce wiosennej https://edytapikulska.pl/produkt/little-caterpillar/

6. Create a Mini Book (Tworzenie książeczki obrazkowej)

Utrwalenie słownictwa i podstawowych struktur językowych (Uczniowie rozwijają język i kreatywność bez konieczności intensywnego pisania

• Dzieci tworzą proste książeczki (np. o Wielkanocy).

• W każdej książeczce na stronie jest obrazek i proste zdanie, np. „This is an Easter egg.”

• Mogą korzystać z gotowych szablonów z miejscem na rysunek i zdanie do naklejenia (nie muszą pisać).

Polecane materiały:

Easter minibook EASTER-MINIBOOK.pdf (12 pobrań ) wydrukuj dwustronnie wzdłuż krótszej krawędzi

Easter minibook 2 EASTER-MINIBOOK-2.pdf (5 pobrań )

Easter minibook 3 EASTER-MINIBOOK-3.pdf (4 pobrania )

Easter minibook 4 EASTER-MINIBOOK-4.pdf (7 pobrań )