Fun Card English Mini-boxes Board Game
Moim nowym odkryciem są Fun Card English Mini Boxes:
Karty spełniają jeden bardzo ważny dla mnie warunek – są „łopatologiczne”, co przy pracy ze słabszymi uczniami jest niezbędne. Dodatkowo cechuje je rewelacyjna cena 14,90 za pudełeczko i są bardzo dobrze wykonane. W nowym zestawie kart producent proponuje czasy, przedimki, czasowniki modalne, stronę bierną, okresy warunkowe, mowę zależną, przymiotniki i przysłówki, policzalne i niepoliczalne, przyimki – bardzo bogaty wachlarz do wyboru.
Dodatkowa zaleta kart są odpowiedzi umieszczone po drugiej stronie, co pozwala na prace w grupach bez „sterczącego non-stop nad głową” nauczyciela, pozwala to na kontrole odpowiedzi wewnątrz grupy.
Poza standardowym zastosowaniem gier jako gry karcianej, ja używam również tych kart:
- z moimi grami planszowymi (pliki do pobrania poniżej)
- do opowiadania krótkich historyjek – uczeń losuje jedną, dwie lub więcej kart i w swoją wypowiedź musi wpleść zdania z kart – ubaw po pachy – wypróbowałam dzisiaj na lekcji przy okazji Passive Voice np. A new shopping centre is being built in our city so I decided to go and have a look. I went by car and while I was looking at the building site my car went missing. I phoned my mum and told her „Mum, my car has been stolen!” She was angry so I bought her a novel. This novel was written by Charles Dickens in 1867.
- gry z udziałem całej grupy – dzielimy na mniejsze grupy 4-5 osób i po kolei z każdej grupy przychodzi jeden członek i odpowiada na pytanie z karty – poprawna odpowiedź, zdobywa dla grupy punkt – ja zawsze stawiam wygranej grupie piątki
- poprawa ocen – zamiast kserować kolejną poprawę, osoba chętna siada przy biurku i wykazuje się wiedzą, karty są tak skonstruowane, że nawet podczas poprawy uczeń będzie mógł się czegoś nauczyć
- FLOOR GAME lub TABLE GAME – potrzebny nam będzie plik z załącznika – z wydrukowanych kart funkcyjnych oraz kart z wybranego pudełka Fun Card English rozkładamy grę na stole lub podłodze i gramy, jak w standardową grę planszową
- Piotruś – ustalamy Piotrusiem jedna z kart funkcyjnych np. zmiana koloru czy +2 karty, parę stanowią dwie karty o tym samym numerze, odkładając dwie karty jako parę uczeń musi rozwiązać zadanie na każdej karcie
- Happy families – należy zebrać cztery karty z tą samą liczbą i odkładając komplet układają zdania z czterema kartami
PLIKI DO POBRANIA:
Board game 1: https://drive.google.com/open?id=1wD6k_AYOqhq6iSvP2td1h5inzjSSCHXV
Board game 2: https://drive.google.com/open?id=1QXyyZicKtx3U5yb8GmkUwVRcONjTpI6G
Game cards: https://drive.google.com/open?id=1v6FEEUTvgS2tH4VnyM01Sj79gaUopjQx
Sorry, the comment form is closed at this time.