Opis
Zestaw materiałów w klimacie świątecznym idealny dla przedszkolaków jak i uczniów szkół średnich. W zestawie znajdziesz:
– części do ułożenia Mikołaja
– dwie plansze kostkowe do wyboru
– 102 czasowniki
– plansze gramatyczne
– plansze z postaciami
PRZEDSZKOLAKI
W wersji dla najmłodszych wykorzystujemy części ciała do zbudowania całego Mikołaja. Do wprowadzenia tematu Mikołaja warto wykorzystać piosenkę o Mikołaju https://youtu.be/uX4MWPA5SZk?si=14wRl_95p5PYO_hA
Słownictwo:
– head
– hat
– arms
– legs
– body/tummy
– (opcjonalnie) sack/bag
KLASY 1-3
Wprowadzamy lub powtarzamy części Mikołaja. Wykorzystujemy do tego wycięte elementy. Nastrój świąteczny możemy wprowadzić za pomocą świątecznych piosenek:
https://youtu.be/s2rgaLmyiFU?si=StVe6NU2SQssgx_9
https://youtu.be/4qfz6l42Pzk?si=dte1ZeyAYguy5BMB
oraz nieśmiertelny Baby Shark:
https://youtu.be/u0aAMvvw_co?si=O-bIlyi0CVLwzGz7
https://youtu.be/cLFl8ov-rms?si=kqqQ8NmtU2NJd5rM
Inne moim zdaniem fajne piosenki:
https://youtu.be/ZpJCgTx_auc?si=17YmrNkJidSfuRc2
https://youtu.be/DOlzN6Uvs34?si=WTyD_VqEhj1axSUs
https://youtu.be/wTmVdXE8EPs?si=n1tft-l2tbGdWHQh
https://youtu.be/p_EUtiDZglg?si=4BfRtRojeeHLRbYw
Utrwalenie słownictwa z innych działów.
– karty z częściami ciała rozkładamy w odstępach
– wokół kart rozkładamy karty obrazkowe lubi mini-flashcards, możemy też karty ułożyć pod częściami Mikołaja
– w widocznym miejscu kładziemy planszę z kostkami
– każdy otrzymuje swój zestaw części lub na białą kartkę
– uczniowie kolejno rzucają kostką, z odpowiedniej karty wybierają kartę i nazywają ją
– ze swojego zestawu wybierają odpowiednią część lub rysują ja na kartce.
– jeśli powtórzy się rzut kostką, uczniowie biorą kolejną kartę, jeśli danej liczbie przypisane są dwie części, biorą drugą przeciwległą część
Wygrywa osoba, która ułoży Mikołaja jako pierwsza.
KLASY 4+
Do powtórzenia słownictwa wykorzystujemy pomysł 1-3. Natomiast ten pomysł idealnie sprawdzi się również do utrwalenia gramatyki.
Wykorzystując karty obrazkowe możemy ćwiczyć czasownik:
– to be np. It is a present. It is green. They are reindeer.
– have got – I have got a present. I haven’t got a dress.
Z kartami z czynnościami:
– can – I can swim. I can’t fly.
Lub można wykorzystać plansze z postaciami:
Wokół części ciała możemy rozłożyć czasowniki:
Im starsze dzieci, tym bardziej „okrutne” zasady możemy wprowadzić. Za źle skonstruowane zdanie możemy zabrać część ciała.
WYRZUCONE HISTORYJKI
Kiedy już Mikołaje będą ułożone, każdy uczeń obok Mikołaja będzie miał karty z czasownikami. Kolejnym ćwiczeniem może być ułożenie świątecznej opowieści zaczynającej się T’was night before Christmas….
