ST. PATRICK’S DAY (Dyslexia friendly)

Dyslexia Friendly St. Patrick’s Day – zestaw multisensoryczny do nauki angielskiego

Kompletny pakiet materiałów językowych zaprojektowany specjalnie z myślą o dzieciach z dysleksją rozwojową oraz trudnościami w czytaniu i pisaniu.
Zestaw łączy ruch, obraz, dźwięk i strukturę — czyli dokładnie te elementy, które według badań najskuteczniej wspierają zapamiętywanie słownictwa u uczniów ze SPE.

To nie jest „karta pracy do wypełnienia”, ale gotowy scenariusz działania terapeutyczno-językowego.

Co rozwija zestaw

• świadomość fonologiczną

• pamięć sekwencyjną i roboczą

• koordynację wzrokowo-słuchową

• automatyzację czytania

• poprawną pisownię angielską

• koncentrację i orientację w schemacie zadania

Dlaczego działa przy dysleksji

Materiał został przygotowany zgodnie z zasadą:

powtarzalność + ruch + struktura + emocje = trwałe zapamiętanie

Uczeń nie uczy się słowa tylko raz — doświadcza go:

1. widząc

2. słysząc

3. mówiąc

4. układając

5. wyszukując

6. zapisując

7. używając w zdaniu

Dzięki temu informacja trafia do pamięci długotrwałej, a nie tylko krótkiej.

Zawartość zestawu

1. Duże karty obrazkowe

• słownictwo tematyczne St. Patrick’s Day

• wsparcie rozumienia przed czytaniem

• idealne do wprowadzania języka bez stresu czytania

2. Karty wyrazowe w różnych czcionkach

Uczeń uczy się, że słowo to pojęcie, a nie jeden wygląd graficzny — kluczowe przy dysleksji.

3. Karty z zapisem fonetycznym (IPA)

Budowanie mostu: dźwięk → symbol → zapis

4. Dyktanda strukturalne (krótkie historyjki)

• kontrolowana długość zdań

• przewidywalna struktura

• wysoka skuteczność utrwalania pisowni

5. Karty z lukami

Czytanie ze zrozumieniem bez przeciążenia tekstem.

6. Memory rymowe i gry typu Old Maid

Automatyzacja fonologiczna poprzez zabawę — mózg zapamiętuje szybciej niż przy przepisywaniu.

7. Alfabet tematyczny

Trening kolejności liter i orientacji wzrokowej.

8. Poradnik metodyczny dla nauczyciela

9. Dodatkowy poradnik STANDARD

10. Scenariusze lekcji

11. 25 kart z przymiotnikami

12. 25 kart z czasownikami

13. pola gramatyczne

Krok po kroku:

• jak prowadzić zajęcia

• co mówić

• ile czasu

• jak reagować na trudności

Dla kogo

• klasy 1–6 szkoły podstawowej

• zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

• rewalidacja

• terapia pedagogiczna

• małe grupy językowe

• edukacja domowa

Efekt pracy z zestawem

Uczeń:

• zaczyna czytać chętniej

• mniej zgaduje

• zapamiętuje pisownię

• przestaje bać się języka angielskiego

Bo wreszcie rozumie jak działa zapis słowa.

Najważniejsze

To materiał, który pozwala prowadzić zajęcia językowe w sposób:
bezpieczny poznawczo + terapeutyczny + angażujący

Uczeń nie czuje, że ćwiczy — a mimo to jego czytanie i pisanie realnie się poprawia.