Currently Empty: 0.00 zł
Brak w magazynie
Next day delivery in store
Buy before 6pm to receive your order next day.FREE
Next day delivery
Orders before 6pm from Monday to Saturday (or before 1pm on Sunday) will be delivered Next working day (except Northern Ireland and Highlands). Orders placed after 6pm (after 1pm on Sunday) or for Northern Ireland and Highlands will be delivered in 2 working days.29 USD
Drop Point
In 2-3 working days. Pick up your parcel in one of the many diferent collection points available and during a wide range of hours.39 USD
Same day delivery in London:
Place your order before 13:00 to get it today!. If you order later on, you’ll receive it the next day and if you order on Sunday, you’ll receive it the next working day.59 USD
SHIPPING
Complimentary ground shipping within 1 to 7 business days In-store collection available within 1 to 7 business days Next-day and Express delivery options also available Purchases are delivered in an orange box tied with a Bolduc ribbon, with the exception of certain items See the delivery FAQs for details on shipping methods, costs and delivery timesOpis
SEN (SPE) & DYSLEXIA IN THE PRIMARY ENGLISH CLASSROOM
Praktyczne strategie pracy z uczniem ze SPE + dysleksją na lekcji angielskiego
Forma: szkolenie stacjonarne z elementami warsztatowymi
Czas: 6–7 h (z przerwami)
Grupa docelowa: nauczyciele języka angielskiego kl. 0–8 SP
CELE SZKOLENIA
Po szkoleniu uczestnik:
- rozumie potrzeby ucznia ze SPE w klasie językowej
- potrafi projektować lekcję przyjazną poznawczo i sensorycznie
- zna konkretne techniki pracy z dysleksją na każdej części lekcji
- wychodzi z gotowymi materiałami i scenariuszami
CO UCZESTNIK DOSTAJE
- fundament metodyczny i organizacyjny
- metody pracy z czytaniem, pisaniem, phonics
- gotowe materiały + projektowanie lekcji
HARMONOGRAM SZKOLENIA (1 DZIEŃ)
MODUŁ 1 (SPE) – FUNDAMENTY
9:00–10:45
Uczeń ze SPE w klasie językowej – jak ogarnąć rzeczywistość
Bloki:
- Kim jest uczeń SPE w klasie językowej
- ADHD
- ASD
- CAPD
- trudności w koncentracji
- trudności sensoryczne
- Dlaczego uczniowie „nie pracują”
- przeciążenie poznawcze
- executive functions
- working memory
- Projektowanie lekcji SPE-friendly
- tempo
- struktura
- przewidywalność
- instrukcje
MODUŁ 2 – FONIKA I SŁUCH FONEMOWY
11:00–13:45
Bloki:
- Dlaczego phonics = fundament języka
- Jak rozwijać:
- phonemic awareness
- blending
- segmenting
- rhyming
Warsztat:
✔ phonics stations
✔ sound games
✔ multisensory phonics
Uczestnicy pracują na materiałach z publikacji.
(PRZERWA OBIADOWA)
MODUŁ 3 – SŁOWNICTWO I GRAMATYKA PRZYJAZNE DYSLEKSJI
14:15–16:00
Problemy:
- uczniowie zapominają słów
- nie potrafią ich odczytać
- nie używają w mowie
Strategie:
- multisensory vocabulary
- visual anchors
- movement + memory
- memory hooks
Dlaczego gramatyka to dramat dla dyslektyków:
- working memory overload
- abstract thinking
- linear processing
Strategie:
- grammar chunking
- visual grammar
- grammar through movement
- gry i manipulacja
MATERIAŁY UCZESTNIKA
Każdy uczestnik otrzymuje publikację:
- Dyslexia Friendly English Lessons – teczka z pomysłami i gotowymi materiałami, materiały cyfrowe, skrypt (ponad 250 str.) z aktywnościami i scenariuszami zajęć rewalidacyjnych
- SEN in the Primary Classroom – poradnik z opisem aktywności oraz materiałami do tematu Wild Animals
- ceryfikat
- lnianą torbę
- kupon na 50 zł do sklepu www.karinafrejlich.pl/sklep na materiały cyfrowe
To intensywne szkolenie warsztatowe dla nauczycieli języka angielskiego, którzy chcą:
- lepiej rozumieć uczniów ze SPE
- pracować skutecznie z dysleksją
- wyjść z gotowymi pomysłami na lekcje.
MIEJSCE:
MINI ENGLISH SCHOOL Kraków ul. Dobrego Pasterza 99A
ORGANIZATOR ZASTRZEGA SOBIE PRAWO ODWOŁANIA SZKOLENIA
