SIZE GUIDE
SIZE | XS | S | M | L | XL | XXL |
---|---|---|---|---|---|---|
Height | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 |
Width | 55 | 56 | 58 | 59 | 62 | 65 |
Length | 90 | 92 | 94 | 95 | 96 | 98 |
SIZE | XS | S | M | L | XL | XXL |
---|---|---|---|---|---|---|
Height | 60 | 62 | 65 | 66 | 68 | 69 |
Width | 50 | 55 | 58 | 62 | 65 | 66 |
Length | 80 | 82 | 85 | 86 | 88 | 89 |
Next day delivery in store
Buy before 6pm to receive your order next day.Next day delivery
Orders before 6pm from Monday to Saturday (or before 1pm on Sunday) will be delivered Next working day (except Northern Ireland and Highlands). Orders placed after 6pm (after 1pm on Sunday) or for Northern Ireland and Highlands will be delivered in 2 working days.Drop Point
In 2-3 working days. Pick up your parcel in one of the many diferent collection points available and during a wide range of hours.Same day delivery in London:
Place your order before 13:00 to get it today!. If you order later on, you’ll receive it the next day and if you order on Sunday, you’ll receive it the next working day.SHIPPING
Complimentary ground shipping within 1 to 7 business days In-store collection available within 1 to 7 business days Next-day and Express delivery options also available Purchases are delivered in an orange box tied with a Bolduc ribbon, with the exception of certain items See the delivery FAQs for details on shipping methods, costs and delivery timesOpis
Zestaw jest przygotowany w dwóch wersjach on-line i offline. Składa się z aż 20 scenariuszy rozmów podzielonych na role (uczeń A i uczeń B). Specjalnie opisy sytuacji napisane są w języku polskim, żeby nie podpowiadać uczniom słownictwa i frazeologii (podobny zabieg stosowany jest podczas egzaminu maturalnego – część ustna i pisemna, oraz ósmoklasisty – część pisemna). Dodatkową zaletą tego zabiegu, jest fakt, że scenariusze rozmów można wykorzystać do pracy w każdym języku obcym. Wszystkie rozmowy związane są z tematyką miłości/związków i walentynek, więc jak najbardziej na czasie.
Chyba nikogo nie trzeba przekonywać, że odgrywanie roli bardzo ułatwia uczniom wypowiadanie się, gdyż wcielając się w rolę w pewien sposób dystansują się od tego, co mówią, nawet jeśli to niekoniecznie jest inteligentne lub pomysłowe, zawsze mogą powiedzieć, że to akurat ta postać miała się w dany sposób wypowiedzieć. Mówienie o relacjach też może stanowić dla niektórych trudny temat, nie każdy chce się szczerze i obszernie wypowiadać na temat swoich poglądów lub doświadczeń w tej materii, a tutaj nie ma potrzeby mówienia o sobie, wcielamy się w rolę i to postać, którą gramy ma dany problem, pomysł lub udziela takiej a nie innej rady.
Zestaw przygotowany został z myślą o uczniach na poziomie przynajmniej B1, ale swobodnie można go wykorzystać na wyższych poziomach. Jeśli obawiacie się, że uczniowie mogą mieć problem z wyrażeniem pewnych treści, warto przed udostępnieniem im opisu scenki zapoznać ich z kluczowym słownictwem niezbędnym do przeprowadzenia danej rozmowy. Nie przesadzałybyśmy jednak w podawaniu bardzo szczegółowych list słówek i zwrotów, to ma być praca twórcza, a nie odtwórcza. Przecież wiele treści można wyrazić w sposób albo bardzo prosty albo w niezwykle wyrafinowany – niech uczniowie mówią na swoim poziomie, korzystając z własnych zasobów językowych, niech starają się podawać definicje słów, których akurat nie znają, parafrazować swoje wypowiedzi. Nadrzędnym celem jest tu prowadzenie w miarę naturalne j płynnej rozmowy, dogadanie się, poczynienie ustaleń itp.
W skład zestawu wchodzi:
- 40 opisów ról (2×20) – uczeń A i uczeń B
- prezentacja w Genially