Szał genial.ly trwa. Nie mogę odstawać od reszty. Powstał projekt generatora zdań zainspirowany kanałem YouTube Agnieszki Halickiej. (kliknij w obrazek)

Kilka pomysłów na zastosowanie znajdziecie na blogu Kasi.

Jeśli pracujesz z uczniami z dysleksją, zapraszam Cię do zapoznania się z ofertą

KLIKNIJ W OBRAZEK

Sentence generator możesz wykorzystać na wiele sposobów.

1. Jeden czas: I write e-mails, she listens to music. lub I wrote e-mails and she listened to music. Można układać pytania, przeczenia, w każdej konstrukcji.
2. Dwa czasy:
   Present Simple vs Present Continuous: I usually write e-mail but today I’m listening to music.
   Past Simple vs Past Continuous: While Karinka was writing e-mails Kasia opened the window.
   Past Simple vs Past Perfect: Before Karinka wrote some e-mails Kasia had cooked dinner.
   Conditionals: If Karinka writes e-mails, Kasia will listen to music. etc. – tak można z każdym okresem, nawet można je pomieszać
3. Storytelling: inspiracja do opowiadania historyjek
4. Chain sentences: uczniowie kolejno układają zdania do pojawiających się obrazków
5. Answers: uczniowie czasami mają problem z wymyśleniem odpowiedzi na pytanie, po prostu nie mają pomysłu, dlatego też wystarczy „zakręcić” wirtualnymi