Nie jestem fanką pracy z repetytorium, gdyż mnie osobiście straszliwie nudzi. Czuję, że nie uczymy się nic nowego, tylko cały czas wałkujemy to samo a dodatkowo perspektywa nowej formy i zadań egzaminu ósmoklasisty nie motywuje ani mnie, ani moich siódmo- ósmoklasistów.

Aby troszkę urozmaicić nasze zajęcia, przerobiłam dwie wersje Snakes and ladders – obie dostepne gdzieś w Galerii 🙂 na bardziej egzaminacyjne.

Na planszy znajdują się pola w siedmiu kolorach, które odpowiadać będą następującym kategoriom:

• transformacje
• częściowe tłumaczenia
• writing (pojedyncze kropki)
• grammar
• reagowanie językowe
• słownictwo
• short reading

Możemy sami stworzyć zestawy do każdego działu, możemy również zaangażować naszych uczniów, dzieląc ich na siedem grup i każdej wręczając zestaw kartek w odpowiednich kolorach, najlepiej już z odpowiednimi kratkami do wpisania poleceń.

Snakes and ladders z Tigera kolorowy.pdf (1079 pobrań )

Moje snakes and ladders SNAKES-AND-LADDERS-ósmoklasisty.pdf (1334 pobrania )

podstawki podstawki.pdf (1066 pobrań )

Moje zadania powstały z połączenia zadań z repetytorium, dostępnych testów oraz własnej twórczości. Wyglądają tak: