Do egzaminu ósmoklasisty czasu coraz mniej. Maile i wpisy na blogu nadal mało bogate, mimo że omówione zostały już wszystkie konstrukcje z podstawy programowej.

Oto mój pomysł na zabawę i wyćwiczenie bogactwa językowego.

Polecenie i karta pracy: Sweetasowy-challenge.pdf (451 pobrań )

Sweetasy: Sweetasy-egzaminacyjne.pdf (399 pobrań )

Jak grać:

• Podziel uczniów na pary
• Sweetasy wydrukuj 2×1 na stronie i każdej parze rozdaj po połówce oraz jedna kartę pracy (polecenie za każdym razem może być inne)
• Uczniowie w parach próbują opracować wzbogacenie przykładowego maila o konstrukcje z karty Sweetasy
• Sweetasy numerują 1-16 w kolejności w jakiej pojawiają się w ich mailu, małą liczbą oznaczają miejsce w mailu a przykład konstrukcji zapisują pod mailem na karcie pracy.
• Po skończonej pracy odpytuj kolejno z każdej konstrukcji
• Grupa, której udało się opracować zdanie w danej konstrukcji, czyta je na głos. Zapisujemy je na tablicy, jeśli mamy miejsce.
• Wspólnie decydujemy, która z propozycji jest „najsłodsza”